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如果機構不會運用引流、獲客等方法，那么進店人數少，客源冷清是在所難免的，所以對于實體店來說，引流是重中之重。下面知校君就分享大家一套引流實操案例，看看他是怎么做的吧！一家培訓機構生源少，后面做了一個活動，學生人數瞬間暴增，活動是這樣的?；顒影咐簩W生卡營銷方案機構每周兩天免費送學習用品，作業本、鉛筆、橡皮等，家長只要到校加老師好友即可領取，每位家長限領一套；如現場辦理一張學習卡并充值100元的話，可以免費到校試聽2節課；并且每月還可以領取價值五十元的學習用品，一共12次；凡是辦有學習卡的家長，在本校報名，都可以享受8折優惠，首次報名卡內的100元，還可以抵300元現金使用；就這么簡單使用的一招，七天引流到校幾百人。1、活動原理：在本次活動中，首先是利用免費送來吸引用戶的注意（觸發）；接下來用戶愛占便宜和從眾的心理則是構成了（動機）；優惠力度提升了用戶的購買（能力），因此三角關系成立，用戶產生了購買的行為；但是，這些的前提是用戶要對產品本身感興趣或有潛在興趣。2、亮點玩法：它利用用戶愛占便宜的心理動機，先把流量引進來再對用戶進行轉化，即使不能成交也能擁有一波私域客源信息，成為潛在線索，后續也能轉化跟進。3、可復用的點及優化可復用的點通過學生卡，用戶報名可以直接抵現，這對于刺激用戶消費有著較好的影響。優化對于報名的用戶，我們還可以將學習卡升級成為會員卡。并且會員卡附加儲值功能，機構可以設置充多少送多少的方式來鼓勵用戶報名，而放在用戶賬戶里的儲值金額則會持續地刺激用戶前來消費。機構還可以根據不同的活動進行促銷，比如：持卡打折、優惠券或者定期舉辦活動，像是限時秒殺、生日特惠、積分兌換等，專為擁有會員的老用戶獨家的活動形式，更能吸引用戶。就教育機構而言，辦卡是留住顧客、經營老客的重要環節。會員卡的主要作用是提高顧客的忠誠度，防止顧客流失到競爭對手那里去。4、總結線下生源難，流量也成為了每位校長最想要的東西，當下競爭就是，同一群人、用著同樣的方法、干著同樣的事情?？偨Y來說想要用戶到校有三種原因：1、絕大部分用戶都有占便宜的心理，所以會因為低價、贈品等活動對你產生興趣；2、用戶有從眾的心理，比如兩家店在一起，一家人很多，另一家人很少，大家肯定會去人多的那一家；3、這個店里有額外的價值，值得你關注，比如好的服務、積分抵現等能切實感受到的。把握好消費者這三個心理的其中一個，就能夠輕松的設計出引流的方法。
”十一“黃金周即將到來。如何利用好十一小長假，挖掘節日營銷背后的策劃點，是決勝的關鍵！機構若只停留在“迎國慶，報名送禮”等宣傳水平，就沒有吸引力了。這是一個體驗式的時代，所以，機構不妨來一場大型的體驗課，以講座的形式，從家長到學員，一一攻略。下面，知校小編就分享大家2個適合在國慶期間做的“體驗課”營銷思路，一起助力招生吧！“國慶”培訓體驗班方案概括：國慶節期間，機構可以以“限時折扣”的形式，搞一次體驗班課程促銷；活動定在節假日，每天上午9:00-11:00，2個小時的時間內，以三折優惠售賣原價1399元的課程，先到先得，售完為止；用戶購買后集中授課，讓用戶在體驗班內感受到進步，并實現轉化升級；課程建議在4-6節為宜。方案亮點：以強大的優惠力度，吸引家長到校、體驗、了解機構優勢。通過體驗課，促進寒假/秋季常規課程轉化；擴大學校影響力和知名度?！俺砷L足跡”教育講座會方案概括：機構可以以“家庭教育講座”+“學習規劃”的形式組織一場大型講座會；時間定在：10月1日-6日，分組分場進行，每場約1小時，邀請家長、學員共同參與，與“國慶節”歡樂體驗課同步進行；方案亮點：家長參加家庭教育講座（教育為主）；孩子參加“國慶節”歡樂體驗課（開心為主）；老師進行學習規劃（攻單為主）。受疫情影響，國慶小長假，很多家庭的出行計劃取消。家長有空閑，學生有時間，最適合體驗課的展開，各位校長不妨試試看！
經營實體店項目，本身就受到地域限制較大，通常只能吃周邊流量。如果機構不會運用引流、獲客等方法，那么進店人數少，客源冷清是在所難免的，所以對于實體店來說，引流是重中之重。下面知校君就分享大家一套引流實操案例，看看他是怎么做的吧！一家培訓機構生源少，后面做了一個活動，學生人數瞬間暴增，活動是這樣的。活動案例：學生卡營銷方案機構每周兩天免費送學習用品，作業本、鉛筆、橡皮等，家長只要到校加老師好友即可領取，每位家長限領一套；如現場辦理一張學習卡并充值100元的話，可以免費到校試聽2節課；并且每月還可以領取價值五十元的學習用品，一共12次；凡是辦有學習卡的家長，在本校報名，都可以享受8折優惠，首次報名卡內的100元，還可以抵300元現金使用；就這么簡單使用的一招，七天引流到校幾百人。1、活動原理：在本次活動中，首先是利用免費送來吸引用戶的注意（觸發）；接下來用戶愛占便宜和從眾的心理則是構成了（動機）；優惠力度提升了用戶的購買（能力），因此三角關系成立，用戶產生了購買的行為；但是，這些的前提是用戶要對產品本身感興趣或有潛在興趣。2、亮點玩法：它利用用戶愛占便宜的心理動機，先把流量引進來再對用戶進行轉化，即使不能成交也能擁有一波私域客源信息，成為潛在線索，后續也能轉化跟進。3、可復用的點及優化可復用的點通過學生卡，用戶報名可以直接抵現，這對于刺激用戶消費有著較好的影響。優化對于報名的用戶，我們還可以將學習卡升級成為會員卡。并且會員卡附加儲值功能，機構可以設置充多少送多少的方式來鼓勵用戶報名，而放在用戶賬戶里的儲值金額則會持續地刺激用戶前來消費。機構還可以根據不同的活動進行促銷，比如：持卡打折、優惠券或者定期舉辦活動，像是限時秒殺、生日特惠、積分兌換等，專為擁有會員的老用戶獨家的活動形式，更能吸引用戶。就教育機構而言，辦卡是留住顧客、經營老客的重要環節。會員卡的主要作用是提高顧客的忠誠度，防止顧客流失到競爭對手那里去。4、總結線下生源難，流量也成為了每位校長最想要的東西，當下競爭就是，同一群人、用著同樣的方法、干著同樣的事情。總結來說想要用戶到校有三種原因：1、絕大部分用戶都有占便宜的心理，所以會因為低價、贈品等活動對你產生興趣；2、用戶有從眾的心理，比如兩家店在一起，一家人很多，另一家人很少，大家肯定會去人多的那一家；3、這個店里有額外的價值，值得你關注，比如好的服務、積分抵現等能切實感受到的。把握好消費者這三個心理的其中一個，就能夠輕松的設計出引流的方法。
這段時間“雙減”是很多機構都繞不開的話題，雖說每個地區政策變化不一，但如何轉型，如何繼續營業卻成了共同的話題。不僅學科類機構犯難，非學科類機構也卷了起來！現下，新生體驗課算是家長們比較喜歡的，那么一場成功的引流課怎么設計呢？新生體驗課的目的是幫助學生及家長盡早熟悉學校環境，減少學生入學的不適感，為順利進入學習狀態奠定基礎。但教培行業具有特殊性，就是客戶和用戶不是同一個人。簡單說，客戶指的是家長，用戶指的是孩子。所以，我們的體驗課呢？就需要我們同時兼顧到家長跟孩子的想法。這就需要我們將成果展現出來，讓家長也能切實看到、聽到、甚至感受得的，極大提升家長與學員對課程的滿意度！接下來，知校君就為大家整理了一套關于“新生體驗課的活動方案”及設計要點，一起來看看吧↓↓↓案例分享：1、機構可以打造一個價值500元的基礎班，提前收取500元的押金；2、并告訴家長只要每次課程結束后，堅持在朋友圈內打卡孩子的作業成果，就能免費學習課程，為我們起到了很好的宣傳和裂變的效果；3、繼而再推出一個新主張，快速提高特訓營，之前交過500元押金的家長，如果押金不退，可以直接升級成1000元學習抵用券；4、報名常規課課憑此券抵扣，并且贈送一份開學禮包，通過這種方式大大增加了成交率?；顒幽繕?、基礎課能給孩子一個很好的過渡期，畢竟新學校新同學，很多學生都很難適應。2、體驗課程的設計一定要簡單易學，最好能讓學生在短期學習后立馬見到效果，這樣學生有成就感，家長也能看到成績，能為后續續班打下很好的基礎?；顒釉泶蚩ǖ淖饔?，就是為了讓家長每節課中看到孩子的變化，比如英語輔導機構的呈現可以是流利的對話；藝術類輔導機構的呈現可以是一幅畫、一段流暢的舞蹈等等。注意事項：完善的活動有了，那么體驗課怎么上才能出效果？簡單易學要明白初入一個新的環境，體驗新的課程，家長比較重視的是孩子的參與感，而孩子重視的是好玩，所以，大家在設計體驗課的時候呢，一定要遵循兩個原則：一個是簡單；另外一個就是有趣。如果這節課，家長看到孩子全程都能跟下來，而且能很好的融入到一個團隊當中，也能從學習打卡中看到孩子的成長，家長很大程度上會滿意度加倍哦~找準定位有一些機構和校長會把自己體驗課的定位在高精尖群體上，但高精尖的學生畢竟是少數，要想最后轉化人數多，必須先要保證有足夠數量的學生來參加體驗課。因此課程產品面向的受眾必須要中低水平，才能吸引到比較廣的受眾群體。比如英語輔導機構，可以做一個入門級的英語引流公開課，門檻越低，面向的受眾越廣，越能保證受眾的學習效果，這也是一種“廣撒網、多收獲”的策略。
俗話說，三分策劃，七分執行?；顒硬邉澓唵蝸碚f，就是“先有計劃，再有安排，接著才能有條不紊地執行?！焙芏鄼C構做活動，對于策劃流程還處在一種半懵懂的狀態，即使方案寫出來了，后期也很難執行，甚至會犯錯。那么，作為機構，一份理想的活動策劃案應該怎么設計？下面這幾點希望能幫助到大家。主題要單一，體現總的營銷思想做活動，往往單一的主題更能吸引家長的注意。要知道，一口氣吃不成胖子，想要單靠一場活動實現整季的目標根本不可能，消費者一眼過去根本看不明白機構到底在做什么。反而，單一的主題才能最好地把信息傳達給目標消費群體，引起受眾群體的關注。機構要做的，首先是根據自身的實際問題，其中包括時間、地點、預期投入的費用等；再到市場分析，包括競手當前的廣告行為分析、目標消費群體分析、消費者心理分析、產品特點分析等；做出準確的判斷。然后在進行swot分析后，選出一個最值得推廣的一個主題，而且也只能是一個主題。策劃主題一旦確定，策劃者必須圍繞策劃主題進行全方位的市場調查和分析，為后面的策劃工作提供可靠的依據。直接說明利益點確定好主題后，受眾消費群體也能夠接受到我們所要傳達的信息，但是卻沒有形成消費的沖動，這是為什么呢?原因很簡單，那是因為他們沒有看到對他們有直接關系的利益點。比如：優惠促銷，就要直接地告訴消費者，你能得到多少優惠，額度是多少；產品說明，就應該以最具競爭力的賣點作為開場，來吸引用戶；在活動策劃中很重要的一點是直接地說明利益點，只有這樣，消費者在接觸了直接的利益信息之后才能引起消費的沖動，從而形成購買力。圍繞主題盡量精簡一個好的活動主題應該夠簡潔、相關性、趣味性、易傳播、易懂、易記。如果加入了過多的元素，不僅要投入更多的人力、物力、財力，還會增加活動成本，影響操作人員執行不力，最終導致方案失敗。具有可執行性再好的企劃方案，如何沒有好的執行，其在市場上的表現必將是蒼白而無力的。站在機構的角度來說，一場活動的完美舉辦，更重要的是有效地落地執行，包括資源調動、場地布置、活動彩排、活動管理、活動宣傳總結等。一個合適的產品，一則良好的創意策劃，再加上一支良好的執行隊伍，才是成功的市場活動。切忌主觀言論要知道，空口白話誰都會說，主觀臆斷的策劃者是不可能做出成功的策劃的。策劃人員常常會犯一個錯誤，以為別人對這個內容也應相當了解，用不著詳細解釋。但客戶看到策劃書上的主觀字眼，會覺得整個策劃案都沒有經過實在的市場分析，只是主觀臆斷的結果，任何結果都可能出現。不要固化寫作風格文章寫作最可怕的就是將其固化，策劃也是如此。一般來說，每個人的策劃書可能都會有自己的模式。但是往往是這樣的模式會限制了策劃者的思維，沒有一種變化的觀點是不可能把握市場的。一樣地活動模式，或許一次兩次不會發現，但一旦被客戶發現，就很容易在心理上產生一種不信任的態度。其實做好活動方案，最主要的就是創意，其次就是細心。創意可以使這場活動擁有亮點，從而吸引更多的觀眾參加。
【版本號】4.3.4【發布時間】2022-07-08【主要功能】1.升級知校電腦端官網。2.網課增加虛擬購買數量?！竟δ茉斍椤?.升級知校電腦端官網。知校的官網升級為新的樣式。網址：http://www.zecor.cn/2.網課增加虛擬購買數量機構老師在上傳網課時可以設置虛擬購買量，此數量會顯示在小程序網課的展示頁面，激發用戶的購買欲望。
【版本號】4.3.3【發布時間】2022-06-02【主要功能】1.助力活動支持創建領取線上資料類活動，通過后臺上傳資料，學員助力成功后可直接查看。2.機構后臺增加知校助手，用于提醒老師設置一些有利于學員轉化的關鍵功能。3.機構后臺線索，增加批量設置標簽功能?！竟δ茉斍椤?.助力活動，禮品領取方式增加在線下載類型助力活動，助力達標的禮品增加“在線下載”類型，如電子資料。小程序上，學員助力達標后，可以直接觀看或下載電子資料。在電腦端管家后臺，禮品領取方式選擇在線下載，然后上傳相應的電子資料。（支持doc,docx,xls,xlsx,ppt,pdf格式）助力成功后，給學員發送助力成功的短信。短信文案：【知?！?quot;小程序名稱"提醒：恭喜您，您參加的“活動名稱”活動，已助力成功！請點擊xxxxxxxxxxxx下載資料。點擊鏈接之后，進入助力成功頁面，用戶可以查看資料。 2.知校助手電腦端【總覽】增加知校助手，提醒機構老師添加微信客服、綁定微信提醒、設置聯系電話、添加首頁輪播圖、添加聯系地址，有利于接收學員咨詢，促進學員轉化。3.機構后臺線索，增加批量設置標簽功能。電腦端管家后臺，在線索手動導入時，增加設置標簽功能在【線索-全部線索】頁面，增加批量設置標簽功能，可以一次選中多條線索，批量添加標簽。
【版本號】4.3.2【發布時間】2022-05-13【主要功能】1.機構后臺賬戶管理頁面優化。2.機構后臺欄目設置增加圖標庫。3.機構后臺課程列表頁增加“所屬分類”。4.機構后臺將“首頁推薦”功能統一改為“開關”樣式【功能詳情】1.賬戶管理優化機構后臺：【設置——賬戶設置——賬戶管理】頁面，賬戶列表頁增加綁定微信的頭像昵稱，增加解綁功能。機構后臺：【設置——賬戶設置——賬戶資料】頁面，將原來頁面中的信息拆分為：店鋪信息，和賬戶信息兩部分，如下所示： 2.欄目設置增加圖標庫 機構后臺：欄目設置，增加圖標庫功能，可以在圖標庫里選擇圖標上傳，也可自行上傳。4.機構后臺將“首頁推薦”功能統一改為“開關”樣式。體驗課、師資力量、典型學員、助力、拼團、快報名、超級比賽、信息鎖、抽獎、精品課程、商城、資訊活動、視頻管理、網課以上14個欄目的列表頁“首頁推薦”功能統一改為開關樣式。5.課程列表頁增加“所屬分類”
【版本號】4.3.1【發布時間】2022-05-06【主要功能】修復問題，優化功能使用體驗
【版本號】4.3.0【發布時間】2022-04-27【主要功能】修復小程序店鋪首頁標題名稱不顯示的問題。
知校拼團功能全新迭代號外?號外?朝思暮想的拼團功能全面更新啦。什么？你說你想用階梯拼團？你說你想查看拼團效果數據？你說你想自定義配置活動展示頁面？不好意思，全部統統支持。升級點01：階梯拼團①支持配置階梯拼團單個拼團活動最多支持設置10階梯，各階梯最多支持100人，滿足多個活動場景。②支持設置支付定金針對階梯拼團且各階梯價格不一致的情況支持設置定金，用戶線上支付定金，成團后線下付清尾款。升級點02：個性化設置①支持開啟/關閉單獨階梯模擬成團可單獨設置階梯拼團中任意階梯的模擬成團條件及是否開啟，成本管控更加合理。②支持老用戶僅可開團上傳老用戶名單后，該部分老用戶僅可以“開團”無法“參團”，規避老生低價屯課。升級點03：自定義模板配置①活動詳情頁面全新升級活動詳情頁全面升級，全新頁面展示，各種氛圍組件烘托拼團氛圍，提高拼團效果。②活動詳情頁面展示自定義配置支持頁面背景色、字體顏色、氛圍板塊、封面圖等自定義配置，喜歡哪種用哪種。升級點04：效果數據分析①數據指標全面升級支持查看訪問指標、付費指標等多維度數控，掌握拼團活動情況。②數據看板支持篩選日期查看并通過數據看板形式呈現，數據清晰明確。以上為本次拼團功能更新的概述，快去“營銷活動-拼團-新建拼團”體驗吧，更多功能等發現（注意：拼團功能更新后歷史拼團數據會隱藏，若需查看更新前的數據請聯系客戶經理/撥打知校熱線400-601-2788）
說到管理班級，相信每位老師都有想吐槽的點。今天我們就來給機構老師們提供一些新思路。幫助在班級管理方面發愁的機構老師，解決管理難題。知校【助學】中的班級管理功能，可以有效的幫助我們管理多個班級學員，減輕老師們的工作壓力。01、通過知校，創建班級管理如何創建班級？1.在后臺【助學】菜單欄班級管理中，點擊增加，即可創建班級。2.上傳班級封面，選擇課程與老師。創建班級還可以設置“上課提醒”與“簽到”設置，學員可以在上課前收到提醒。不同的班級可以設置不同的打卡作業與簽到時間段，每個班級的上課情況不一樣，也方便老師后期管理。班級管理還可讓學員綁定手機號，機構在后臺可以查看到所有學員的聯系方式，特殊情況方便和學生聯系。02、邀請學員入班，做好排課管理創建好班級怎樣邀請學員呢？有兩種方法：1.點擊增加學員，使用邀請碼邀請學員加入班級。2.可以批量導入之前的學員。每個班級可以設置課程表進行排課，方便學員隨時查看上課日期與上課情況。課程表可單次、按天、按周來循環排課，一鍵排一周或幾個月的課程。如果學員請假，老師可以在知校小程序上為學員增加補課，同時學員也可以自行申請補課。校區有消息通知可直接在PC端與手機端下發，學員打開小程序就能收到通知，還可以查看已讀、未讀狀態。整體來說，知校-助學-班級管理板塊可操作性比較高，如果機構老師靈活運用，那么對于班級管理將大有幫助。
四月即將到來，這次我們為大家準備了，借勢讀書日活動的招生方案，機構可以借此契機，開展相關活動，既打造了機構口碑，又有助于招生。后疫情時代下的春招，家長的決策謹慎度會有明顯提升，導致前期的春招活動仍會有很多意向客戶沒有轉化。所以，4月份我們需要趁熱打鐵，通過一場世界讀書日的助力主題活動，對于猶豫階段的家長進行一波活動刺激，實現春招的再次突破。世界讀書日4月23日的“世界讀書日”就是一次很好的招生引流活動，也是淡季最佳引流節點。關鍵詞：讀書、教育、親子形式推薦：拼團、限時折扣、測評答題、積分兌換、打卡、直播。隨著網絡的普及，世界讀書日的宣傳越來越多，節日前后各大媒體、平臺一般會號召大家多讀書、讀好書。趁著這個節日熱點教培機構可以舉行知識問答活動，還可以用“新品”為主題開展拼團、限時折扣等促銷活動，以限時低價促使更多用戶購買，打造爆款新品課程。還可以開啟“節日當天購課即送雙倍積分，積分抵扣金額”的活動，利用積分營銷提高用戶活躍度，激活老客戶，增強用戶與平臺黏性，利于后期多次轉化。也可以結合讀書打卡活動，或者線上讀書沙龍（社群）、直播好書分享等，設置邀請滿3人參與即可獲得優惠券等禮品，吸引更多的人參與并傳播。本次為了幫助素質教育機構更好的借助世界讀書日節點做好招生，特意為大家準備了直接可套用的活動方案模板。一、活動背景二、活動方案模型1.活動目的2.活動時間3.活動主題4.參與人員5.活動形式6.活動載體7.成本測算三、活動執行方案1.活動發布2.活動準備3.目標定制4.宣發步驟5.宣發陣地6.宣發話術四、活動轉化方案1.場景布置2.客戶邀約3.課程設計4.社群打造5.促單設計素質教育機構4月讀書日招生活動方案掃描文末二維碼即可領取
春天來了，四月的腳步近了，春季常規招生活動逐漸進入尾聲。而教培機構負責人依然需要考慮如何利用接下來的熱點節日借勢營銷。今天就來給大家分享一些適合在四月組織的營銷活動。01、4月1日愚人節隨著三月份的結束，各教培機構的春季常規招生活動逐漸進入尾聲。在這種情況下，可以借助愚人節的到來，讓更多的學員到機構進行體驗。營銷關鍵詞：整蠱、快樂、調侃營銷創意：愚人節，不愚人，作為一個很好的反向切入點，無論是傳達活動的優惠力度還是課程的優質都是不錯的選擇。玩法參考：機構推出價格超優惠的“愚人節，不愚人”的課程活動，吸引新學員以及家長到活動現場或者線下機構進行報名，并結合老帶新獎勵，讓老學員主動去轉發分享活動，介紹自己的好友到機構報名參加活動。學員匯聚一處，除了有助于機構轉化，借著愚人節的噱頭也無形中擴大了機構的品牌形象。02、4月5日清明節機構可以借清明和學員們一起走進自然，領略春光。也可用詩歌吟誦“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”；可用畫筆描繪“只此青綠”；可以用音樂喚醒春天，喚醒心靈…營銷關鍵詞：郊游、祭祀、追思營銷創意：清明本身是祭祖，寄托哀思的節日，后又因“踏青”，吃“青團”，有了現在豐富多樣的節日習俗。玩法參考：機構可以準備親子營活動，設置制作青團等親子手工活動、采茶挖春筍摘草莓農事活動、放風箏親子運動會等。03、4月23日世界讀書日世界讀書日設立的意義，是希望推動更多的人寫作閱讀，營銷也可以從這份意義去延伸。營銷關鍵詞：讀書、閱讀、分享營銷創意：世界讀書日一般會號召大家多讀書、讀好書。節日當天教培機構可以舉行知識問答活動，還可以用“新品”為主題開展拼團、限時折扣等促銷活動，以限時低價促使更多用戶購買，打造爆款新品課程。玩法參考：可以結合讀書打卡活動，或者線上讀書沙龍（社群）、直播好書分享等，設置邀請滿3人參與即可獲得優惠券等禮品，吸引更多的人參與并傳播。
打卡活動適用于長期任務，用來展示學習成果和活動進展，并進行評論與點贊，可以設置獎勵措施，激發用戶的學習興趣和行動力。傳統的打卡活動常常是在微信群進行，老師們需要編輯好大段文字發在微信群，而且還要專門拿出時間和家長講清楚打卡規則，可以說大大增加了溝通成本。其實合理利用工具可以大大減少時間成本，并提高效率。今天就給大家講講知校的打卡功能。01、知校打卡功能操作指南在咱們小程序后臺界面里，老師直接在助學菜單欄里新建打卡活動，輸入打卡活動內容，設置打卡范圍、日期、時段等，就可以一鍵發送給學生和家長進行打卡啦。進入知校小程序后臺，點擊"助學"板塊中的打卡功能?？梢赃x擇新建作業打卡或日歷打卡，兩種打卡方式各適用于不同的場景。關于打卡的兩種形式①日歷打卡在設置的時間內，學員需要每天完成老師課后布置的作業，比如每天上傳練琴視頻。②作業打卡在設定的時間內學員打卡完成老師布置的作業，比如周五下午布置，要求下周一上課前提交作業打卡。例如新建一個日歷打卡，設置打卡名稱、封面圖、負責考試、打卡時段等內容，就可以一鍵發送給學生和家長進行打卡。02、數據更直觀，反饋更及時如果家長怕因為工作或其他事情忘記監督孩子打卡，錯過老師布置的作業。可以利用小程序提醒功能實現。家長在手機端接收到打卡提醒后就可以上傳孩子的作業，孩子打卡的內容也會在打卡日記里展示，家長也能看到其他孩子的打卡進度和內容，形成互相激勵、積極的學習氛圍。打卡內容支持上傳文字、音頻、視頻，老師也可以發語音點評作業。總結：學員之間互相評論點贊，激發學員行動力的同時又能提升社群活躍度。分享打卡活動一方面可以做到機構品牌宣傳，另一方面還能老帶新，可謂一舉兩得！
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